На каком топливе работал автомобиль Винтика и Шпунтика?
Автомобиль Винтика и Шпунтика работает на газировке с сиропом! Интересно, на кока-коле или других импортных напитках он бы лучше работал? А если газировка без сиропа была бы, потерял бы мощность двигатель или срок службы просто уменьшился бы? Думаю, что роль топлива в этой «адской смеси» играл, всё-таки газ! Винтик и Шпунтик изобрели газобаллонное оборудование.
О, их нарядный автомобиль работал на газировке с сиропом! Отличное топливо, кстати-экологическая чистота выхлопов двигателя гарантирована! К тому же, если вдруг захочется попить, то в таком автомобиле всегда найдется, чем утолить жажду!)
Хочу обратить ваше внимание на то, что такая экономия возможна только при использовании более-менее современных карбюраторов с ЭПХХ. Торможение двигателем с «древними» карбюраторами без байпасного клапана (К-126 и им подобных) ни к какой экономии не приводит.
Да в принципе всё так же. Современные судовые двигатели одного из лучших производителей Wartsila кушают 160 г на кВт*ч. Стоят на многих современных судах-контейнеровоза х.
Оно и понятно: ничего кардинально нового в двигателестроении не достигли.
На каком топливе работал автомобиль винтика и шпунтика
Вспомните, на каком топливе работала машина Винтика и Шпунтика? машина топливо винтик
ого, старый мультик. так сразу и не вспомнишь( я его еще совем маленькой смотрела( не подскажете?
таки да) надо пересмотреть мультик)
на газировке)))))) Спасибо, что напомнили) Я улыбаюсь! Любимая книжка)))
Приятно, что кто-то в этот вечер улыбнулся.
Боюсь ошибиться. На сахарном сиропе, кажется?
на газир. воде с сиропом.
Если память не подводит, то на сиропе.
то ли сок какой то,то ли газировка.
ух,сейчас бы газировки с сиропом.,вкусняшка)))
Да, и я бы не отказался. Помню.
не помню, хотя книгу когда то читала
газировка с сиропом
спасибо что напомнили
на газированной воде с сиропом
по-моему, на сахарном сиропе.
Газированная вода с сиропом.
По-моему,на ягодном соке.
на цветочном нектаре?
нет, на газиров. воде с сиропом
На арбузном сиропе.
на газир. воде с сиропом
газировка с сиропом!
непомню- газ вода с сиропом
чтобы ответить правильно
сироп с минералкой
тоже томатный.еще был сливовый с мякотью.брр.
Да, я с мякотью не покупал, типа нектаров.
вот и понастальгировали
Тест с ответами: “Незнайка на Луне” Н.Носов
1. Как назывался ручей, протекающий в Цветочном городе:
а) Огурцовая река +
б) Помидорная река
в) Лютиковая река
2. Какого цвета шляпа Незнайки:
а) Зелёная
б) Голубая +
в) Оранжевая
3. На каком музыкальном инструменте пытался играть Незнайка:
а) Барабан
б) Гитара
в) Труба +
4. На каком топливе работал автомобиль Винтика и Шпунтика:
а) На газировке с сиропом +
б) На сахарной вате
в) На горячем шоколаде
5. Сколько малышей жили на улице Колокольчиков:
а) 22
б) 30
в) 16 +
6. Как назывался город, в котором Незнайка оказался после крушения воздушного шара:
а) Малиновый
б) Зелёный +
в) Одуванчик
7. Как звали доктора в больнице, в которой оказались малыши после крушения шара:
а) Мята
б) Смородина
в) Медуница +
8. Каким было самое любимое лекарство доктора:
а) Йод +
б) Касторка
в) Зеленка
9. Что построили малыши в Цветочном городе после своего возвращения из путешествия:
а) Ракету
б) Новый воздушный шар
в) Водопровод +
10. Кто из перечисленных ниже малышей был жителем города Змеевка:
а) Тюбик
б) Бублик +
в) Пилюлькин
11. Какой из городков не входит в Солнечный парк:
а) Спортивный городок +
б) Шахматный городок
в) Танцевальный городок
12. Что вручил волшебник Незнайке:
а) Шапку-неведимку
б) Волшебную палочку +
в) Скатерть-самобранку
13. Что находится в Весёлом городке Солнечного парка:
а) Аттракционы +
б) Бассейн
в) Цирк
14. Кто из персонажей является жителем Цветочного городка:
а) Листик
б) Буковка
в) Незнайка +
15. С кем Незнайка общается каждую ночь:
а) С совестью +
б) С приведением
в) С тараканами в голове
16. В кого Незнайка превратил трёх ослов:
а) В обезьянок
б) В коротышек +
в) В людей
17. Как зовут подругу Незнайки:
а) Сероглазка
б) Веснушка
в) Кнопочка +
18. За что Незнайка попадает под арест:
а) За мошенничество
б) За хулиганское поведение +
в) За воровство
19. Как зовут милиционера, задержавшего Незнайку:
а) Правкин
б) Дубинкин
в) Свистулькин +
20. Кто помогает Незнайке исправить все ошибки:
а) Мэр города
б) Волшебник +
в) Милиционер
21. Из-за оплошности Незнайки, который превратил трёх ослов в коротышек, город погрузился в:
а) Хулиганские беспорядки +
б) Цветущий оазис
в) Во тьму
22. Какие ученые, помимо Знайки, были на Луне:
а) Книжка и Тетрадка
б) Фуксия и Селедочка +
в) Научка и Ручка
23. Какую теорию происхождения кратеров Луны изложил Знайка:
а) Космическую
б) Длинную
в) Блинную +
24. Какие растения на Луне:
а) Их там нет
б) Маленькие +
в) Большие
25. Где поел Незнайка:
а) В ресторане
б) Дома
в) В кафе +
26. За что Незнайку посадили в каталажку:
а) Разбил посуду
б) Он не заплатил за обед +
в) Ограбил банк
27. Куда ссылают всех нарушителей закона:
а) Дурацкий остров +
б) Остров заключенных
в) Остров проклятых
28. Кем приходится работать Пончику:
а) Дворником
б) Копает картошку
в) Он крутит чертово колесо +
29. Как Знайка и его друзья спасаются от пуль:
а) Используют невесомость +
б) Уворачиваются
в) Прикрываются щитом
30. Кто взрывает ракету:
а) Пончик
б) Спрутс и Жулио +
в) Незнайка
Глава 5. Как Незнайка катался на газированном авто
Лежит Незнайка на берегу:
-Ой,как больно,встать не могу,
Что со мной случилось,
Что приключилось?»
И сознание потерял,
В беспамятство впал.
Авоська,Винтик,Пилюлькин,Знайка
Подхватили на руки Незнайку
И понесли его домой,
Чтоб обеспечить ему покой.
Дома положили его на кровать,
Незнайка стал глаза открывать:
-«Братцы,я ещё живой. »
-«Живой,живой,а тож ещё какой?,-
Доктор Пилюлькин сказал
И по щеке его потрепал-
Мне тебя нужно осмотреть,
Так что придётся тебе потерпеть!»
Он Незнайку раздел
И внимательно осмотрел.
-«Удивительно! Целы все кости,
Лишь ушибы и занозы зашли в гости.
Придётся занозы вытаскивать
И вату с йодом прикладывать.
Сейчас вытащу самую большую
И тебе её покажу я. »
-«А-а!» Незнайка громко закричал,
Словно кирпич на голову упал.
-«Что ты? Разве больно?
Хватит кричать! Довольно!
Ты кричишь,будто я тебя режу,
А ведь я тебя совсем не режу,-
Доктор Пилюлькин удивился
И над Незнайкой наклонился,-
Это тебе только так кажется,
Что больно,а как йодом помажется,
Будет ещё сильнее щипать,
Но ты не вздумай пищать,
Ведь тебе это будет казаться
И лишь немного тебя касаться.
Немного пожжёт и перестанет.
Сейчас я тебе градусник поставлю»
-«Ой,не надо градусник! Не надо!
Ты меня замучишь до упада!
Я и так от боли чуть живой,
А тут ещё градусник твой. »
-«Да градусник это не больно нисколько,
Подержишь под мышкой его только,
Узнаем температуру,
Пропишем микстуру. «,-
Сказал Пилюлькин и ушёл.
Незнайка на Пилюлькина был зол,
Вскочил и выпрыгнул в окно,
Как убегал давным-давно,
Когда ещё был маленьким
И убегал от маменьки.
Пилюлькин с градусником вернулся
Удивлённо вокруг оглянулся,
Нигде Незнайки не нашёл,
К открытому окошку подошёл:
-«Вот и лечи такого больного,
Толку от него нет никакого,
Лечишь его,лечишь,
Покой ему обеспечишь,
А он подождёт немножко,
Тихо выпрыгнет в окошко,
Спасибо не скажет-убежит,
А у меня душа болит. «
Вот так Незнайка покатался,
Разбил машину и остался
С большими синяками
И недовольными друзьями.
«Невероятные приключения Винтика и шпунтика в детском саду»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Невероятные приключения Винтика и Шпунтика»
— Создание атмосферы эмоционального комфорта во время праздника, закрепление навыков культурного поведения.
— Вспомнить знакомые произведения Н. Н. Носова, помочь детям осмыслить происходящие события, предоставить детям возможность ощутить и пережить состояние радости при соприкосновении с творчеством писателя через различные виды детской деятельности.
1.Развивать у детей коммуникативные способности;
2.Содействовать развитию у детей двигательной активности;
3.Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу и взрослым.
Закрепить знания детей текста прочитанного произведения.
Доставить детям радость, создать весёлое настроение.
Формировать инициативу и самостоятельность.
Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы всем вместе повеселиться и поиграть. Но для того чтобы наш праздник начался, вам необходимо отгадать загадку:
Покататься вдруг решили,
С ветерком в автомобиле.
Правду в сказке рассказали:
Они сами его собрали!
Ведь такого нет нигде!
Ездит он на газводе,
И сироп в нем вместо смазки, 
Из какой же они сказки? (Винтик и Шпунтик из рассказа о Незнайке).
Рассказ о Незнайке и его друзьях написал Николай Николаевич Носов.
Ребята вы читали этот рассказ? Может быть, смотрели мультфильм про Незнайку и его друзей? (ответы детей)
Тогда расскажу-ка я вам, ребята, одну забавную историю.
Жил-был Незнайка в сказочном Зеленом городе. И были у него друзья, которых звали Винтик и Шпунтик. Механик Винтик и его помощник Шпунтик были очень хорошие мастера. Они были похожи друг на друга, только Винтик был чуточку повыше, а Шпунтик чуточку пониже ростом. Оба ходили в кожаных куртках. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты. Если бы куртки были не кожаные, то карманы давно оторвались бы. Шапки у них были тоже кожаные, с очками-консервами. Эти очки они надевали во время работы, чтобы не запорошить глаза. Винтик и Шпунтик по целым дням сидели у себя в мастерской и чинили примусы, кастрюли, чайники, сковородки, а когда нечего было чинить, делали трехколесные велосипеды и самокаты для коротышек. Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить. Целый месяц они пилили, строгали, клепали, паяли и никому ничего не показывали, а когда месяц прошел, то оказалось, что они сделали автомобиль. Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом. Посреди машины было устроено сиденье для водителя, а перед ним помещался бак с газированной водой. Газ из бака проходил по трубке в медный цилиндр и толкал железный поршень. Железный поршень под напором газа ходил то туда, то сюда и вертел колеса. Вверху над сиденьем была приделана банка с сиропом. Сироп по трубке протекал в бак и служил для смазки механизма.
Ведущий: Интересно, да? Если вы еще не читали этот рассказ, то обязательно попросите родителей прочесть его, хорошо! 
(под веселую музыку в зал вбегают Винтик и Шпунтик)
Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам на праздник приехал? Да это же Винтик и Шпунтик.
Винтик: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! А мы идем мимо, и слышим, что про нас кто-то рассказывает. Дай думаем, зайдем, посмотрим. Что это вы здесь делаете? (ответы детей)
Ребята, а вы знаете, с чего начинаются любые спортивные состязания?
(Дети предлагают варианты ответов).
Шпунтик: Конечно же, с разминки! Я предлагаю тоже немного размяться и сделать зарядку. Зарядка «Эй лежебоки, ну ка вставайте!»
(под веселую музыку, дети выполняют общеразвивающие упражнения, сопровождающиеся показом физинструктора.)
Ведущий: Молодцы! По разминались! Винтик и Шпунтик приготовили для
Винтик: Я предлагаю нашу команду назвать «Винтики».
Шпунтик: Тогда наша команда будет называться «Шпунтики».
Ведущий: И так 1 задание «Представление команд»
(команды по очереди хором произносят представление).
Команда «Винтики»: Винтики мы просто класс – победить попробуй нас!
Команда «Шпунтики»: Мы шпунтики смешные и очень озорные, мы любим, потрудиться и все вместе веселиться.
Ведущий: Ребята каждый конкурс будет оцениваться, и за каждое выполненное задание я буду выдавать вам по звездочке, в конце всей игры мы их посчитаем, у кого будет больше звезд, тот и станет победителем.
Ведущий: Сейчас мы проверим, юные спортсмены, вашу смекалку.
Винтик и Шпунтик загадают вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Задание № 2 «Загадки» 
Он старательно фырчит,
Кирпичи на стройку мчит.
Грузы развозить привык
Сильный, мощный грузовик.
Он легко одной рукой
Строит дом для нас с тобой.
«Что за чудо-великан?» —
Скажут все… подъемный кран.
Винтик: Чтобы выровнять асфальт,
Ездит он вперед-назад.
Проложить дорожки смог
Наш старательный… каток.
Шпунтик: 
Ты выбросил мусор. А дальше? Кто знает?
Большая машина в твой двор приезжает,
Контейнер огромный поднимет – и вот
Она его прямо на свалку везет.
И в жаркие дни, под дождем и в мороз
Приедет за мусором мусоровоз.
Если кто-то заболел,
Срочно нас зовет на помощь, —
Набери скорей ноль-три.
И приедет. скорая помощь
Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной,
Потушим вмиг огонь и жар,
Мы быстры, словно стрелы.
Участники команд строятся друг за другом за своими капитанами и встают на линии старта. По сигналу игроки поочередно добегают обруча, в котором лежат мягкие модули, берут одну деталь, ставят ее в нужное место конструкции автомобиля и возвращаются обратно. Выигрывает команда, участники которой быстрее соберут автомобиль.
Винтик: Молодцы! Какие хорошие автомобили вы собрали! Теперь можно и посоревноваться.
Задание № 4. Эстафета «. »
Шпунтик: Молодцы, все справились с заданием.
Продолжаем наши соревнования, впереди вас ждет еще одна эстафета.
Задание № 5. Эстафета «. »
Ведущий: И с этим заданием вы справились. А теперь немного отдохнем. Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей) .
А вот сейчас мы и проверим, как вы хорошо знаете сказки. Винтик и Шпунтик будут по очереди читать вам отрывки из сказок, а вам надо будет угадать из какой именно сказки эти слова.
— Катится, катится, а навстречу ему лиса.
— Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет.
-Высоко сижу далеко гляжу.
-Кто ел из моей тарелки.
-Тянут, потянут вытянуть не могут.
-Одеяло убежало, улетела простыня.
-А лисички взяли спички к морю синему пошли.
-А посуда вперёд и вперёд по полям по болотам идёт.
-Бегемотики схватились за животики, у бедных бегемотиков животики болят.
-Тараканы прибежали все стаканы выпевали, а букашки по три чашки с молоком и крендельком.
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
Задание № 6. Эстафета «. »
Задание № 7. «Гонки на самокатах»
Участники команд по очереди встают одной ногой на самокат, отталкиваясь другой, доезжают до конуса и возвращаются обратно. Выигрывает команда, игроки которой быстрее и без ошибок выполнят задание.
Ведущий: Подходит к концу наш спортивный праздник. Вы показали свою смелость, ловкость, смекалку. Молодцы! Винтик, Шпунтик я хочу вас попросить, помочь мне подсчитать звезды, и на конец то определить победителя. (подсчет баллов )
И так победила дружба. Давайте поблагодарим наших гостей за помощь и скажем им: «Спасибо! До новых встреч!»
Проводится награждение. Все участники соревнований получают медали и сладкий приз.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. До свидания!
Под звуки марша дети выходят из зала.
Джансеитова Н.Х. Где живет Незнайка?//Читаем, учимся, играем. – 2003.№ 6. – С.17 – 20
